6月2日下午，我院在多功能厅举办本年度研究生学术活动月第二期博士论坛。由我院王文倩老师为研究生作题为“中美高校英语教师教学信念与实践关系的对比研究”的学术讲座。本次讲座由研究生和震、范晨瑜主持，全体在读研究生参加此次论坛。

王老师首先阐明了她的选题背景、基本概念、研究对象和方法等问题并简要梳理了相关文献，然后报告了自己的研究过程和发现。她的研究表明，美国ESL教师和中国高校英语教师的教学信念相似；双方一半以上的教师遵从以学习者为中心的教学信念或与其它信念相结合；双方教师的教学方法、课堂状况、社会教学规范和教师的个性等因素对各自的教学信念和实践有很大影响。最后，她提出了改进课程设计的途径，认为教师应将更多的教学技术应用于教学，同时给学生提供更多实践机会以加速其语言习得进程。

王文倩老师毕业于美国Murray State University的English Pedagogy and Technology（英语教学法与科技）专业，现为我院外国语言文学学科外国语言学与外语教学研究方向学术骨干，主攻外语教学研究。主持并完成省级课题2项，参与并完成国家级课题2项，已经出版《高校英语教师教学信念的构成与职业发展》等学术专著、发表学术论文数篇并参编英语专业教材多部。（外国语学院 撰稿：刘路平 摄影：冯静 审核：王晓农）