近日，我院2024级研究生唐诗以第一作者在SSCI期刊《Sage Open》2026年第1期发表了题为“The Role of Basic Psychological Needs in Task Engagement: A Mixed-Methods Study in Chinese University EFL Contexts”的学术论文（DOI: 10.1177/21582440251407749）。《Sage Open》是由著名学术出版集团SAGE出版发行的一本社会科学与人文科学研究期刊，目前为SSCI社会科学一区期刊（影响因子为2.0），近五年的影响因子为2.6。

该文深入探讨了中国大学生的基本心理需求（自主性、胜任感和关系感）与学习投入度之间的互动机制。通过对3,807名参与者的定量分析和10名学生的深度访谈，研究发现自主性是学生学习投入度最显著的预测因素以及中国学生在教育转型期面临的“自主悖论”：学生强烈渴望学习自主权，但在缺乏明确教学指引时又会产生显著的压力感。此外，研究还表明，英语教师需要通过合理的自主支持、差异化的分层教学和科学的互动设计提升学生在大学英语学习中的学习投入度。研究结果不仅深化了对自我决定理论在不同文化背景下适用性的理解，也为大学英语教学实践提供了重要启示。

这是我院研究生首次以第一作者在SSCI一区期刊发表学术成果。这一成绩的取得彰显了我院研究生培养质量的显著提升和良好的科研氛围。近年来，学院始终将研究生培养和科研质量提升作为学科发展的核心驱动力，通过优化资源配置、强化有组织科研，激励师生积极探索学科前沿领域课题，形成了浓厚的学术创新氛围。未来，学院将持续推进学术评价体系改革，鼓励师生参与国际学术对话，不断提升我院的学科建设水平与学术影响力。

（外国语学院 撰稿：唐诗 初审：李向华 复审：吕辰明 终审：杨清波）