姓名：郝兴刚
性别：男
籍贯：山东青州
学历：博士研究生
学位：文学博士
职称：副教授
职务：专任教师
研究领域：系统功能语言学、文体学、语篇分析、英语教学
邮箱：xghao@126.com
学习经历：
2001年6月 山东烟台师范学院（今鲁东大学）外语系英语教育专业 大学本科毕业 文学学士学位
2004年6月 江苏南京师范大学外国语学院英语语言文学专业 硕士研究生毕业 文学硕士学位
2020年7月 上海同济大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业 博士研究生毕业 文学博士学位
工作经历：
2004年7月—2016年8月 鲁东大学外国语学院任教；
2020年9月至今 鲁东大学外国语学院任教；
教学工作：
主讲研究生课程：外国语言学理论、外国语言学研究方法、语篇分析、文体学
主讲本科生课程：基础英语、语言学导论、英语词汇学、学术论文写作
教学科研成果：
发表各类学术论文20余篇，主要包括：
1、郝兴刚(独作). 互文性叙事策略与国家形象自塑：基于央视《新闻联播》的个案研究[J].《鲁东大学学报》(社科版). 2025年第2期(待刊）.
2、郝兴刚(独作). 基于语料库的新时代《中国日报》少数民族形象建构研究：生态话语分析视角[J]. 《绵阳师范学院学报》. 2025年第3期(待刊).
3、郝兴刚(1/2). 基于概念功能的《卫报》社论文体流变(1949-2019) [J].《话语研究论丛》第十一辑. 田海龙(主编). 中国石油大学出版社，2022.
4、郝兴刚(1/2).公共话语功能文体历时研究与中国话语文化性——以《人民日报》元旦社论为例[J]. 《话语研究论丛》第八辑. 田海龙(主编). 南开大学出版社, 2020.
5、HAO Xinggang. A Diachronic Approach to China-Related Editorials (1949-2019) in The Guardian from the Perspective of Functional Stylistics[J]. PhD Dissertation. Shanghai: Tongji University. 2020.
6、郝兴刚(2/2，与导师合作). 同题新闻评论文体对比研究[J].《外语教学》. 2020第2期.
7、郝兴刚(2/2，与导师合作). 超文化交际能力培养模式构建探索[J].《外语界》. 2019年第5期.
8、郝兴刚(1/2). 批评话语分析的认知视角——以美国巴尔的摩骚乱的两篇同题报道为例[J].《鲁东大学学报》(社科版). 2018年第1期.
9、郝兴刚(1/2). 英语政治新闻中的名物化与意识形态建构[J]. 端木义万(主编).《高校英语报刊教学论丛》(第四辑). 北京大学出版社. 2017年3月.
10、郝兴刚(1/3). 硬新闻语篇中的图像意义与意识形态——Hart视觉语法观[J]. 王菊丽(主编). 《语言、文学、翻译研究》专辑. 西南交通大学出版社. 2016年3月.
11、郝兴刚(1/2). 英语硬新闻中小句复合体投射系统研究[J].《江苏外语教学研究》. 2015年第1期.
12、郝兴刚(1/2). 英语新闻语篇中转述引语与意识形态[J].《复旦外国语言文学论丛》. 2014年春季号.
13、郝兴刚(1/2). 英语政治新闻中评价型强势主位结构的功能[J].《江苏外语教学研究》. 2014年第1期.
14、郝兴刚(1/2).也论话语意义的多模态建构——以2012年海阳亚沙会会徽为例[J].《江苏外语教学研究》. 2013年第1期.
15、郝兴刚(1/3). 论外刊选读教学中学生创新思维能力的培养[J]. 端木义万(主编). 《高校英语报刊教学论丛》(第三版). 北京大学出版社. 2010年9月.
主持省部级课题2项，厅级课题4项，校级课题1项，横向课题3项：
1、山东省社科规划研究项目(沂蒙精神研究专项）(2024-2025)——沂蒙红色歌曲认知文体特征研究(23CYMJ02）(3万)
2. 山东省社科联人文社会科学项目(2023-2024)——生态话语分析模式下《人民日报》与《中国日报》少数民族形象建构比较研究(2023—JCXK—020) (1万)
3.中国外语战略研究中心“世界语言与文化研究”课题(2024-2025)——生态语言学视角下中医药形象在美国的传播研究(WYZL2023SD0029）(1万)
4. 山东省艺术科学重点课题(2024-2025)——认知文体学视角下优秀国产影视剧传播与接受研究(L2024Z05100624)
5. 烟台市社科规划研究项目(2023-2024)——评价系统视角下新世纪国内主流网络媒体中的烟台城市形象构建研究(YTSK2023-041)
6. 烟台市社科规划研究项目(2024-2025)——认知文体学路径下张炜儿童文学作品研究(YTSK2024-069)
7. 烟台师范学院校基金课题(2004-2007)——关联理论与二语习得(1万)
8. 教育部产学合作协同育人项目(2023-2025)——基于系统功能语言学的‘思博乐学’大学英语自主学习平台教学创新探索(220901747282711)(横向课题一)
9. 鲁东大学“声速输入法”基金课题(2023-2024)——英国三大主流报刊社论对中国形象话语建构的功能文体历时研究(1949-2019) (SSED202322)(横向课题二)
10. 国内智能电子企业话语多模态设计探索(横向课题三)
参与省级社科规划课题2项，厅级课题1项。
出版学术专著3部：
1. 《沂蒙经典歌曲传承发展研究——认知文体学视角》(首位作者)
2. 《汉英新闻话语多维度探析》(首位作者)
3. A Diachronic Approach to the Construction of the National Image of China by Editorials (1949-2019) in the Mainstream British Newspapers from the Perspective of Functional Stylistics(独著)
荣誉及获奖情况：
1、教学
2005年所教课程《英美报刊选读》获得烟台师范学院校级精品课和省级精品课(5/5)，《英语词汇学》获评烟台师范学院校级优质课(3/3)；先后获评鲁东大学第一届“我最喜爱的老师”、鲁东大学年度“先进工作者”以及鲁东大学师范生从业技能大赛优秀辅导教师等。
2、科研
获得同济大学博士研究生“国家奖学金”、烟台社科优秀成果奖等奖励。
近年来指导学生情况：
担任硕士生导师(共指导硕士生16人，其中7人已毕业)、英语专业本科生学业导师以及班主任工作。
作为指导老师，辅导学院英语师2001班本科生团队(陈德育、李新颖、谢璇)获批2022年山东省大学生创新创业训练计划项目“韩礼德生态话语分析模式下的抖音搞笑短视频探讨”(已于2023年7月顺利结项)；多次指导英语专业本科生参加各类竞赛并获奖：如2024全国大学生英语竞赛省赛一等奖；第28届“21世纪杯全国英语演讲比赛”山东赛区决赛三等奖(2023年)、2022年全国大学生英语语法竞赛英语专业组决赛一等奖、创研杯全国大学生英语词汇能力挑战赛全国初赛B类一等奖、2022年全国学术英语词汇竞赛二等奖、2021年全国大学生英语翻译大赛英语专业组省级二等奖等。
